miércoles, 5 de diciembre de 2012

MODELOS DE EDUCACIÓN SEXUAL NOCIVOS


"Hace pocos días veía en la televisión una entrevista realizada a varios padres de familia – incluyendo a los abuelos – donde se les preguntaba si hablaban de sexo con sus hijos. La mayoría respondieron que casi nunca hablaban del tema porque les avergonzaba o no sabían cómo hacerlo.

Lo que más nos preocupa a los educadores sexuales es que los adultos reconocen la importancia de hablar de sexo en la casa, pero no tienen las habilidades para lograrlo. Ya sea porque en su infancia se les prohibía tocar esos asuntos espinosos, porque los castigaban si lo hacían o porque se miraba el sexo como sinónimo de vergüenza, esos adultos que son papás en la actualidad, ni se educaron sexualmente ni aprendieron a hacerlo con sus hijos.



No podemos repetir las épocas pasadas en que el sexo era un tema tabú; cada día nuestros pequeños y jóvenes requieren mayor comunicación y afecto de sus padres para que logren vivir una sexualidad despojada de misterios y culpas.

 ¿Cuáles son las maneras nocivas de educar sexualmente a los niños y niñas?

  • El silencio: el quedarse callado ante las preguntas infantiles es quizás una de las maneras más dañinas de educación sexual, si a eso se le puede llamar educación. ¿Qué puede pensar una niña de 10 años que le pregunta a su papá para qué sirve un condón, y él decide no responderle? Indudablemente, esa pequeña no volverá a hacerle preguntas de ese estilo perderá la confianza que probablemente le tenía y buscará la información por otro lado.
  • La amenaza y el castigo: si usted regaña y amenaza a su hijo porque lo encontró frotándose los genitales con su almohada, le está enviando el mensaje de que la sexualidad es sucia e indebida, desconociendo el hecho de que los pequeños exploran su cuerpo y buscan obtener el placer que han descubierto. La educación sexual “castigadora” o punitiva sólo logra infundir en los menores unos miedos e inseguridades acerca de su sexualidad que se trasladarán a su vida sexual adulta generando dificultades.
  • La represión y el chantaje: este modelo de educación sexual es el más utilizado en las niñas y adolescentes. Por ejemplo, cuando la chica le confiesa a sus padres que tiene un admirador en el colegio, empieza la represión sutil o abierta mediante frases como: “cuidado con los hombres” o “mejor que no salgas a cine porque no hay quien te cuide”.
  • El aplazamiento o delegación: este modelo inadecuado de educación sexual se observa en las parejas que piensan que el otro es el que debe responder a las inquietudes infantiles. El papá, por ejemplo, le dice a la mamá que es ella quien debe educar a su hija porque “entre mujeres” se entenderán mejor. Y, viceversa. La educación sexual infantil no tiene género, así que tanto los hombres como las mujeres tienen el deber de brindar información sexual a sus hijos, independientemente del sexo.

Papás y mamás, los invito a reflexionar sobre el estilo de educación sexual que llevan en sus hogares. No es justo repetir una educación como la brindaron las generaciones anteriores. El mundo avanza vertiginosamente y los niños y niñas están expuestos a diario a todo tipo de información sexual. ¿Qué esperan ustedes para educarlos? Mientras tanto, sus pequeños estarán siendo educados sexualmente por otras personas, quizás de una manera inadecuada.¡Manos a la obra como verdaderos educadores sexuales!"


TOMADO DE:

http://tusexologa.blogspot.com/search?updated-max=2012-06-12T12:35:00-05:00&max-results=7&start=21&by-date=false

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